- Các bậc PHHS có mong muốn con mình được học trong một lớp học hạnh phúc?
- Các bậc PHHS có mong muốn ngôi trường mà con mình đang học thực sự là một ngôi trường hạnh phúc?
- Tập thể GV Trường TH Cát Bi sẵn sàng chào đón năm học 2026 – 2027 với nhiều hoạt động chuyên môn đáp ứng yêu cầu của CT GDPT 2018 về dạy học phát triển Năng lực – Phẩm chất HS.
Sáng thứ Năm, ngày 06/8/2026, Trường TH Cát Bi tổ chức sinh hoạt chuyên môn bồi dưỡng cho GV toàn trường về cách tổ chức các hoạt động nhằm kết nối bạn bè để phát triển Năng lực – Phẩm chất HS góp phần xây dựng “LỚP HỌC HẠNH PHÚC – TRƯỜNG HỌC HẠNH PHÚC”
Với mục tiêu của tiết học là giúp các bạn HS hiểu được điểm mạnh của bản thân từ đó tự tin để phát huy điểm mạnh của mình giúp các bạn trong lớp hiểu nhau hơn, biết nói lời yêu thương dành tặng bạn bè mỗi ngày. Đây chính là những hoạt động mỗi GV có thể tổ chức cho HS để lớp học luôn là một vườn hoa đẹp với những bông hoa luôn khoe sắc, toả hương. Đây là hoạt động xây dựng những LỚP HỌC THỰC SỰ HẠNH PHÚC góp phần xây dựng TRƯỜNG HỌC HẠNH PHÚC.
Tiết dạy do cô giáo Nguyễn Thị Sâm – Khối trưởng Khối 3 thể hiện.
Cô giáo đã lựa chọn các hoạt động rất đặc sắc, ấn tượng giúp mỗi GV nhà trường trong vai HS được sống lại tuổi thơ của mình với biết bao niềm vui, sự háo hức từ đầu đến cuối tiết học. Các cô giáo - những HS Tiểu học “cao tuổi” tích cực nhập vai làm cô giáo cũng hứng thú hơn với bài giảng.
Tiết học được thực hiện với 2 HĐ ấn tượng, độc đáo đúng tinh thần của dạy học tích cực.
Hoạt động 1. Trò chơi “Nói tốt sau lưng”
Một tiết học hạnh phúc không chỉ giúp học sinh tiếp thu kiến thức mà còn nuôi dưỡng những giá trị tốt đẹp. Với chủ đề "Kết nối vòng tay bạn bè", GV tổ chức chuỗi hoạt động trải nghiệm gồm: trò chơi "Nói tốt sau lưng", thiết kế "Chiếc áo của tôi" và chia sẻ cặp đôi theo kĩ thuật chuyển hàng. Mỗi HS được lắng nghe những lời khen chân thành từ bạn bè, tự viết về ước mơ và những điểm mạnh của bản thân, từ đó thêm tự tin, biết trân trọng chính mình và yêu quý người khác.
Hoạt động đã vận dụng hiệu quả các kĩ thuật dạy học tích cực như chia sẻ cặp đôi, thảo luận nhóm, phản hồi tích cực và trình bày sản phẩm. Học sinh được tham gia, được bày tỏ, được lắng nghe và được lan tỏa yêu thương. Qua đó phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác, tự chủ và tự học; đồng thời bồi dưỡng các phẩm chất nhân ái, đoàn kết, tôn trọng và trách nhiệm, góp phần xây dựng lớp học hạnh phúc – nơi mỗi ngày đến trường là một ngày vui. 🌈💖
Hoạt động 2. Thông điệp yêu thương
Giáo viên tổ chức hoạt động theo kĩ thuật trạm, giúp học sinh trải qua các nhiệm vụ từ hiểu bản thân – thấu hiểu bạn bè – cùng xây dựng tình bạn đẹp. Học sinh làm việc cá nhân, hợp tác nhóm, luân chuyển giữa các trạm để chia sẻ ý tưởng, bổ sung kết quả của bạn và gửi những thông điệp yêu thương đến các nhóm khác. Cách tổ chức này tạo cơ hội cho mọi học sinh được tham gia, được lắng nghe và được bày tỏ suy nghĩ; qua đó phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác, tự chủ, giải quyết vấn đề, đồng thời bồi dưỡng các phẩm chất nhân ái, đoàn kết, tôn trọng và trách nhiệm, góp phần xây dựng lớp học hạnh phúc – nơi yêu thương được lan tỏa mỗi ngày. 🌈💖
Tiết học kết thúc trong sự phấn khởi, thầy cô giáo nhà trường như được tiếp thêm năng lượng, truyền thêm động lực từ đồng nghiệp để sáng tạo hơn trong từng tiết dạy của năm học mới.
Các thầy cô giáo của trường TH Cát Bi sẵn sàng chào đón các em HS thân yêu với nhiều hoạt động ý nghĩa giúp các em phát triển tốt các Năng lực và Phẩm chất theo đúng tinh thần của CTGDPT 2018.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português